Colloque 2021 - SchülerInnen die Systeme sprengen - Fokus: Pädagogische Beziehungen

  • Veronique SCHONS

Unser 2. Kolloquium am 17.,18.,19. November 2021 steht im Zeichen der pädagogischen Beziehungen und in wie fern diese zur Unterstützung einer gesunden psychischen Entwicklung unserer SchülerInnen beitragen können. Was macht eine pädagogische Beziehung aus? Wie gestaltet man eine pädagogische Beziehung und was gehört dazu? Wie können Interaktionsprozesse zu einer gelingenden sozio-emotionalen Förderung im Unterricht beitragen?

Mit diesen und auch weiteren Fragen wollen wir uns in den drei Tagen unseres Kolloquiums befassen. Das genaue Programm finden Sie hier.

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"We will find a way...
or we will create one." (Hannibal)

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